“南疆風沙大、雨水少，樹苗成活率較低。當時，我在村裡和大家一起種樹……”近日，新疆軍區某團“紅七連”學習室內，一堂以“發揚艱苦奮斗優良傳統”為主題的教育授課正在進行。與以往不同的是，此次授課的主講人不是連隊思想骨干，而是該連退伍老兵羅伯元。

通過視頻連線，羅伯元講述了自己退伍后留疆工作的故事，令屏幕前的官兵深受觸動。為何邀請連隊退伍老兵作為主講人進行線上授課？這還要從該團一次訓練任務說起。

那次訓練難度高、強度大，部分官兵產生畏難情緒。特別是一些下連不久的新兵，由於擔心難以適應高強度訓練，思想壓力較大。為此，“紅七連”的干部骨干開展談心疏導，但成效並不明顯。連隊許指導員看在眼裡，記在心裡。

怎樣才能有效提振軍心士氣？偶然間，許指導員想起連隊退伍老兵羅伯元。服役期間，羅伯元工作訓練表現出色，多次在重大任務中攻堅克難、勇挑重擔。服役期滿，羅伯元沒有選擇回自己家鄉，而是參加留疆考試，成為當地人武部一名專職干事。退伍不褪色，留疆工作期間，羅伯元克服重重困難，帶領群眾發展種植產業，助力群眾致富增收。

任務前進行的一次教育中，許指導員講起了羅伯元發揚艱苦奮斗精神、真抓實干為民造福的故事，讓官兵深受觸動。不少新兵聽后，紛紛表示要向他學習。看著連隊官兵士氣高漲，許指導員欣喜之余，將此次官兵參加教育情況上報團黨委。

“退伍老兵的奮斗故事可信可學，是鮮活的教育素材。”該團機關調研發現，團裡不少戰士退伍后選擇扎根邊疆，為守邊固邊繼續貢獻力量。為此，他們邀請優秀退伍老兵通過線上授課的方式，分享奮斗故事和成長經歷，引導官兵發揚艱苦奮斗優良傳統，堅定精武強能、建功軍營的信心決心。

前不久，某連退伍老兵張君受邀為官兵進行線上授課，講述自己退伍后扎根南疆11年的經歷。“這裡距離沙漠隻有6公裡，為了防風固沙，我跟村民一起挖溝引渠，植樹造林。但由於這個地方嚴重缺水，每次我們都要去很遠的地方拉水……”視頻中，張君邊說邊向室外走去，向大家介紹起白楊林，“當年，這裡隻有一棵白楊樹，如今已變成一片白楊林。”

“退伍老兵張君在這麼艱苦的環境下依然保持奮斗本色，我們面對困難更要不畏艱險、勇往直前。”授課結束后，官兵們紛紛表示，要立足崗位拼搏奮斗，努力鍛造出彩軍旅人生。

聽奮斗故事，當精武標兵。連日來，面對接踵而至的大項任務，該團官兵始終保持高昂精神狀態和飽滿戰斗熱情，多項訓練成績取得新突破。（高傳碩  高 群）

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